小学６年生英語教科書【Unit４】学校の授業内容と家庭学習で復習したいこと【2020年対応】

小学６年生の英語、教科書が難しくて驚きました。
家庭学習はなにをさせれば良いの？？

そんな保護者のお悩みを、現役塾講師が解決します。

2020年より、新しく教科として英語の授業が始まりましたが、現小6は一番大変。

なぜなら去年５年生の時に教科としての英語を習っていないまま６年生の英語の単元を勉強しなければならないのですから。

それなのにコロナの影響で授業時間も少ない。

はっきり言って最悪です。

家庭学習でいかに不足分を補うか。それが中学に入ってからの英語の成績に大きく関わってきます。

本記事では小学校６年生の英語の教科書のUnit４の内容について解説していきます。

※東京書籍発行の教科書「NEW HORIZON Elementary」を参考にしています。

✔　本記事の内容

✔　本記事の信頼性

小６英語【Unit４】で取り扱う内容をざっくりと解説

それでは早速始めていきましょう。

うわあ、なんと動詞の過去形が出てきます。

しかも cook → cooked のような規則変化だけでなく、 go → went 、 eat → ate などの不規則変化が盛りだくさん。

使いこなせるようになるには時間がかかりそうです。

小６英語【Unit４】重要な文と単語

まずは文を丸覚えするまで何度も読みましょう。

子どもに発音を教えるのが不安、と言う場合はこちらの教科書ワークが音声付きで教科書の内容に沿っているため便利です。

Unit４ ‐①　夏休みに行った場所や楽しんだこと

目標：自然やしたことを表す言葉を覚える

スラスラ言えるようになるまで声に出して練習しましょう。

基本文

Unit４ ‐②　夏休みに食べたもの、夏休みにしたことの感想

目標：過去についての表現への理解を深める

基本文

Unit４　覚えておきたい単語

まずは英語を聞いたり見た時に日本語で意味が分かるようにしましょう。

それが出来たら次に「日本語⇒英語」で言えるようにします。

余裕があったら英語でつづりを書けるようにしましょう。

●自然
□ sea　日本海
□ mountain 　山
□ river　川
□ lake 　湖
□ pond 　池
□ forest 　森
□ flower　花
□ tree　木

●したこと
□ went　行った
□ enjoyed　楽しんだ
□ was　～でした
□ ate　食べた
□ had　持っていた、あった
□ saw　見た、見えた

●デザート・様子など
□ watermelon 　すいか
□ ice cream 　アイスクリーム
□ shaved ice 　かき氷
□ great 　すばらしい、すごい
□ wonderful 　すばらしい、おどろくべき
□ fantastic 　すばらしい、すてきな
□ exiciting 　わくわくさせる
□ interesting　おもしろい

似たような意味の単語が多く、まぎらわしいですね。

使い分けについては、今のところ気にしなくて大丈夫です。

小６英語【Unit４】　絶対覚えておきたいポイント　チェックリスト付き

Unit４で覚えておきたいポイントは３つです。

1. 　夏休みにしたこと、食べたものついて尋ね、答えられるようにする
2. 　自然に関する単語を覚える
3. 　動詞の過去形を覚える

動詞の過去形を覚えるのが大変。

しかしこれは英語をするうえで避けて通れない道です。

優先的に覚えましょう。

HOME WORK　終わったら□にチェック✔

□　基本文をスラスラ読めるようにしよう。

□　「夏休みにしたこと、食べたもの」について英語でたずねよう。たずねられた人は、英語で答えよう。

□　単語の読み書きが出来るよう練習しよう。

Unit４の内容は以上です。

Unit５に進む

Unit３に戻る