家庭学習はなにをさせれば良いの??
そんな小学5年生を持つ保護者のお悩みを、現役塾講師が解決します。
本記事では小学校5年生の英語の教科書のUnit2の内容について解説していきます。
※東京書籍発行の教科書「NEW HORIZON Elementary」を参考にしています。
✔ 本記事の内容
・重要な文と単語
・絶対覚えておきたいポイント(チェックリスト付き)
✔ 本記事の信頼性
塾講師歴は15年越え。溜まったノウハウを書き留めたくブログを書いています。
小5英語【Unit2】で取り扱う内容をざっくりと解説
それでは早速始めていきましょう。
・誕生日
・1~12月
・序数(1st2nd3rdなど)
・欲しいもの
・衣類
・状態
覚えるフレーズは多くありませんが、難関1月から12月が出てきます。
これ覚えるの超大変。みんな頑張って!!
小5英語【Unit2】重要な文と単語
文章中の単語をひとつひとつ覚えるのは少々大変。
まずは文を丸覚えするまで何度も読みましょう。
子どもに発音を教えるのが不安、と言う場合はこちらの教科書ワークが音声付きで教科書の内容に沿っているため便利です。
Unit2 ‐① 誕生日
目標:誕生日について尋ねたり答えたり出来るようになる
声に出して何度か言ってみましょう。
基本文
― My birthday is March 5th. 私の誕生日は3月5日です。
☆ 月を書くときは最初の文字を必ず大文字にします。
☆ 日付を書くときは「1st(first)」「2nd(second)」「3rd(third)」といった序数を使います。
☆ 4以降の序数の時は日付の後ろに「th」を付けます。5日…「5th」など。
Unit2 ‐② 欲しいもの、衣類・状態
目標:欲しいものについて尋ねたり答えたり出来るようになる
基本文
ー I want a yellow cap. 私は黄色いぼうしが欲しいです。
☆ 文の最後は下げ調子(⤵)で読みましょう。WhatやHowなどの疑問詞から始まる疑問文は、文末を下げ調子で読みます。
Unit2 覚えておきたい単語
まずは英語を聞いたり見た時に日本語で意味が分かるようにしましょう。
それが出来たら次に「日本語⇒英語」で言えるようにします。
余裕があったら英語でつづりを書けるようにしたいですね。
●月
□ January 1月
□ February 2月
□ March 3月
□ April 4月
□ May 5月
□ June 6月
□ July 7月
□ August 8月
□ September 9月
□ October 10月
□ November 11月
□ December 12月
●序数
□ 1st(first) 1日、1番目
□ 2nd(second) 2日、2番目
□ 3rd(third) 3日、3番目
□ 4th 4日、4番目(以降数字の後ろに“th”を付ける)
●衣類
□ shirts シャツ
□ T-shirts Tシャツ
□ sweater セーター
□ pants ズボン
□ gloves 手ぶくろ
□ uniform ユニフォーム
□ hat ぼうし(ふちのある)
□ cap ぼうし(ふちのない)
●状態
□ new 新しい
□ old 古い
□ big 大きい
□ small 小さい
うーん、すごい量です。
new,oldのような短い単語からチャレンジすると取り組みやすいですよ。
小5英語【Unit2】 絶対覚えておきたいポイント チェックリスト付き
Unit2で覚えておきたいポイントは3つです。
- 相手に誕生日を英語で尋ねる
- 相手に欲しいものを英語で尋ねる
- 1~12月を覚える
ただし、1~12月は簡単に覚えられません。
中学1年生でも苦戦し、中学3年生で受験前に覚えなおす子どもも大勢います。
「なんで覚えられないのっ!!!」
なんてお子さんを怒ったりせず、根気よく毎日の自主学習のノートに今日の日付を書いてもらうなどして、少しずつ定着させていきましょう。
って、分かっていてもわが子だとイライラしちゃうんですよね。
「みんなすぐには覚えられないものだ」と、頭に入れておいてくださいね。
HOME WORK 終わったら□にチェック✔
□ 基本文をスラスラ読めるようにしよう。
□ 相手に誕生日を英語でたずねよう。たずねられた人は、英語で自分の誕生日を答えよう。
□ 相手に欲しいものを英語でたずねよう。たずねられた人は英語で答えよう。
□ 単語の読み書きが出来るよう練習しよう。
Unit2の内容は以上です。